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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

5. Strukturierung des Therapieablaufs

verfasst von : Michael Borg-Laufs, Manfred Döpfner

Erschienen in: Verhaltenstherapiemanual: Kinder und Jugendliche

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

Zusammenfassung

Eine Kinder- und Jugendlichen-Verhaltenstherapie kann in sieben Phasen unterteilt werden: 1) Beziehungsaufbau, 2) Motivationsaufbau, 3) differenzierte Diagnostik, 4) Zielklärung, 5) Intervention, 6) Evaluation und 7) Abschluss, wobei dies ein rekursiver Prozess ist, in dem auch fließende Übergänge möglich sind. Diese Phasen sind sowohl in der Arbeit mit dem Patienten als auch in der Arbeit mit den Bezugspersonen (Eltern, Erzieher, Lehrer) zu berücksichtigen. Die einzelnen Therapiesitzungen können mit dem Patienten alleine, gemeinsam mit Patienten und Bezugsperson (meist zumindest ein Elternteil) oder mit der Bezugsperson alleine durchgeführt werden.
Literatur
Zurück zum Zitat Borg-Laufs, M. (2016). Störungsübergreifendes Diagnostik-System für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (SDS-KJ). Tübingen: DGVT. Borg-Laufs, M. (2016). Störungsübergreifendes Diagnostik-System für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (SDS-KJ). Tübingen: DGVT.
Zurück zum Zitat Borg-Laufs, M., & Hungerige, H. (2016). Selbstmanagementtherapie mit Kindern. Stuttgart: Klett-Cotta. Borg-Laufs, M., & Hungerige, H. (2016). Selbstmanagementtherapie mit Kindern. Stuttgart: Klett-Cotta.
Zurück zum Zitat Kanfer, F. H., Reinecker, H., & Schmelzer, D. (2012). Selbstmanagement-Therapie. Heidelberg: Springer.CrossRef Kanfer, F. H., Reinecker, H., & Schmelzer, D. (2012). Selbstmanagement-Therapie. Heidelberg: Springer.CrossRef
Metadaten
Titel
Strukturierung des Therapieablaufs
verfasst von
Michael Borg-Laufs
Manfred Döpfner
Copyright-Jahr
2020
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-58980-9_5

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